Simulando um Mercado: estudando o Sistema Monetário Brasileiro

Segunda-Feira, 07 de Novembro de 2022.

Diante da percepção da dificuldade de alguns alunos em reconhecer, ler e representar os valores monetários do Sistema Monetário Brasileiro, a turma do 4º ano A, da professora Fernanda Campeol Rambo desenvolveu o projeto: Simulando um Mercado.

Através deste projeto foram revistos conceitos, retomadas aprendizagens de anos anteriores e efetivados novos conhecimentos relativos ao Sistema Monetário Brasileiro e outros objetos do conhecimento ligados a área de Matemática, visando os seguintes objetivos:

●     Reconhecer o Sistema Monetário Brasileiro, suas cédulas e moedas, bem como seus respectivos valores;

●     Calcular gastos e troco utilizando os algoritmos da adição e subtração de forma escrita e oral;

●     Desenvolver o cálculo mental;

●     Usar a calculadora para adições e subtrações;

●     Classificar e selecionar produtos de acordo com regras;

●     Comparar valores monetários;

●     Ler e interpretar os rótulos dos produtos;

●     Etiquetar as embalagens;

●     Instruir a fazer compras conscientes (esclarecer que é consumismo), ensinar o que é desconto, promoção e o preço à vista e a prazo.

●     Cálculos e resoluções de problemas concretos com as quatro operações fundamentais da matemática;

●     Realizar cálculos de compra à vista e a prazo;

Os alunos demonstraram entusiasmo e envolvimento na realização de todas as etapas do projeto. Ao final, observou-se que todos os alunos conseguiram reconhecer e compreender o significado dos valores no Sistema Monetário Brasileiro, fazer a leitura e representar valores com as cédulas e moedas, realizar operações de adição, subtração, multiplicação e divisão de valores monetários. A experiência foi significativa e atingiu seus objetivos!